• English
    • العربية
  • العربية 
    • English
    • العربية
  • دخول
عرض المادة 
  •   المستودع الرقمي لجامعة الزاوية
  • Scientific Journals || المجلات العلمية
  • Journal of Faculties of Education || مجلة كليات التربية
  • Issue22 vol.2 || العدد الثانى والعشرون الجزء الثانى
  • عرض المادة
  •   المستودع الرقمي لجامعة الزاوية
  • Scientific Journals || المجلات العلمية
  • Journal of Faculties of Education || مجلة كليات التربية
  • Issue22 vol.2 || العدد الثانى والعشرون الجزء الثانى
  • عرض المادة
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

HOMO َّ تـحضـــيرَّوالبنيـــــةَّالبلــوريــــــةَّوتحـــــــــليلَّ -LUMOَّ [6,6' لـََّّ -((1E,1'E)-(naphthalene-1,5-diylbis(azaneylylidene))bis(methaneylylidene))bis(2-methoxyphenol)] َّ باستـــــخـدامَّنظريــــــةَّالكثافةَّالوظيفية

Thumbnail
عرض/افتح
Altarpya_22_Part02_En01.pdf (4.731Mb)
التاريخ
2021-07
المؤلف
على, أمنة
الطيب, ناصر
ثيو, سيان
واصفات البيانات
عرض سجل المادة الكامل
الخلاصة
6,6' المركب -((1E,1'E)-(naphthalene-1,5-diylbis(azaneylylidene))bis(methaneylylidene))bis(2-methoxyphenol) (NaphVan) ) . يتبلور المركب ذو المتماثل XRD تم تحضيره وتوصيفه باستخدام البلورة الأحادية P 21/c ، في المجموعة أحادية الميل (NaphVan), [C26H22N2O4], المركزي . تولد الرابطة الهيدروجينية with Z = 2 .S(6داخل الجزيء الحلقة ( O—H···N o الزاوية ثنائية السطح بين حلقات 1,5 - و Vanillin - هي Diaminonaphthalene (الجهد MEP لتحليل المدارات الجزيئية و DFT. تم إجراء حسابات 19.05 (7)° )HOMO الكهروستاتيكي الجزيئي(. تم إجراء حسابات لأعلى مـدار جزيئي مشغول ( .)LUMOولأدنى مدار جزيئي غير مشغول ( لاستنتاج أفضل تفاعلات داخلية MEP علاوة على ذلك ، تم إجراء تحليلات سطح بين الجزيئات في البلورة.
المكان (URI)
http://dspace.zu.edu.ly/xmlui/handle/1/1367
حاويات
  • Issue22 vol.2 || العدد الثانى والعشرون الجزء الثانى [24]

University of Zawia copyright © 2020 
اتصل بنا | ارسال ملاحظة
Theme by 
Atmire NV
 

 

استعرض

جميع محتويات المستودعالمجتمعات & الحاوياتحسب تاريخ النشرالمؤلفونالعناوينالمواضيعهذه الحاويةحسب تاريخ النشرالمؤلفونالعناوينالمواضيع

حسابي

دخول تسجيل

University of Zawia copyright © 2020 
اتصل بنا | ارسال ملاحظة
Theme by 
Atmire NV