الآن تُعرض المواد 1 -- 20 من 37
-
The Challenges that English Writing Teachers Face in Teaching Writing at the University Level in Libya
(مجلة كلية الاداب, 2014-07)Teaching English writing in EFL contexts is most of the time described as a challenge. In the case of university writing teachers, the task is formidable in many cases. This paper investigates the challenges encountered ... -
Le rôle du verbe modal dans l’enseignement de FLE
(مجلة كلية الاداب, 2014-07) -
الدور الاقتصادى للنخیل فى واحات الجنوب اللیبي خلال القرن التاسع عشر
(مجلة كلية الاداب, 2014-07) -
الكشف والتعرف علي الموھوبین ودور الأسرة في رعایتھم
(مجلة كلية الاداب, 2014-07) -
التصویر الرقمي الأبیض والأسود: أھمیتھ الاتصالیة والجمالیة
(مجلة كلية الاداب, 2014-07) -
المرأة اللیبیة نحو مشاركة مثمرة فى عملیة التنمیة
(مجلة كلية الاداب, 2014-07) -
المشاریع الاستعماریة لتقسیم لیبیا مشروع التسویة البریطاني الإیطالي (بیفن - سفورزا )
(مجلة كلية الاداب, 2014-07) -
المضمون الأخلاقي للأسطورة الدینیة القدیمة
(مجلة كلية الاداب, 2014-07) -
جوانب من الإعجاز العلمي في القرآن
(مجلة كلية الاداب, 2014-07) -
مساھمة علماء العربیة في وضع أسس نظریة النصّ
(مجلة كلية الاداب, 2014-07) -
الجمال الأدبي في التكرار اللفظي دراسة فنیة لنماذج من للشعر اللیبي المعاصر
(مجلة كلية الاداب, 2014-07) -
الشعر اللیبي الحدیث في المیزان ( رؤیة نقدیة إسلامیة )
(مجلة كلية الاداب, 2014-07) -
القیمة التاریخیة لكتب الحدیث الستة
(مجلة كلية الاداب, 2014-07) -
حرمة المال العام
(مجلة كلية الاداب, 2014-07) -
المواقیت المختارة للصلوات المفروضة بین إجمال القرآن وبیان السنة لجمیع المناطق
(مجلة كلية الاداب, 2014-07) -
Le Paradis Perdu suivi de l’essai sur la littérature anglaise, de la traduction à la critique littéraire
(مجلة كلية الاداب, 2014-06)François René, vicomte de Chateaubriand est l’un des grands écrivains français du 19e siècle. Il était obligé de quitter la France et prendre l’Angleterre comme pays d’exil pour de longues années. Malgré les conditions ... -
Etude comparative de quelques aspects des systèmes arabe et français
(مجلة كلية الاداب, 2014-06)Cette recherche vise à montrer des aspects du système linguistique arabe qui induiseraient des erreurs auprès des apprenants libyens du français. Ces derniers ont appris la langue arabe dès leur naissance en tant que ...